Mijn naam is Wim Braamse.
Sinds 1988 ben ik werkzaam binnen de Zeeuwse jeugdzorg. Twee thema´s hebben in mijn werk steeds centraal gestaan; het welzijn en de veiligheid van kinderen en hun ouders en de overtuiging dat in ieder gezin- of familiesysteem de oplossingen aanwezig zijn die zij nodig hebben. Ik train werkers binnen de jeugdzorg in Nederland en Vlaanderen in gezinsgerichte methodieken, crisisinterventie, Intensief Pedagogische Thuishulp (IPT) en thema´s rond huiselijk geweld. Daarnaast coach ik gezinswerkers en teams in hun uitvoerende werk in gezinnen of leefgroepen en geef ik cursussen aan kinderen, hun ouders en professionals over opvoedkundige onderwerpen, sociale weerbaarheid en sociale vaardigheden. Ik heb de opleiding systemische gezinsbegeleiding bij KERN in Sint Niklaas in 2007 afgerond en ben door Andrew Turnell opgeleid in de werkwijze van “Signs of Safety”; een werkwijze voor gezinnen met een hoog veiligheidsrisico. Het in Engeland gebruikte “Signs of Wellbeing”; een werkwijze waarin de veiligheid en het welzijn van kinderen centraal staat, heb ik in het Nederlands vertaald en in Nederland geïntroduceerd.

Mijn naam is Marina Vreeke.
De afgelopen vijf jaar ben ik werkzaam geweest in de crisisinterventie (Families First). Samenwerking, veiligheid, creativiteit en flexibiliteit zijn kernwoorden die belangrijk zijn voor mij
Vanaf januari 2006 zet ik mij als zelfstandig ambulant werker bij VraagKracht in voor de uitvoering van individuele en gezinsgerichte programma's. Daarnaast geef ik opvoedcursussen, trainingen en thema avonden aan kinderen, hun ouders en professionals over opvoedkundige onderwerpen en sociale weerbaarheid.
In 2001 heb ik de Post HBO certificering behaald van de IAG (Intensief Ambulante Gezinsbehandeling) opleiding en in 2006 de certficering van IPT (Intensief Pedagogische Thuishulp). Tevens heb ik de accreditatie behaald voor Triple P tot en met Niveau 4.

Ik ben Beppie van Amstel.
Ik heb in veel verschillende werkkringen gewerkt. De overeenkomst tussen mijn diverse functies is dat ik werkzaam was met mensen: studenten, hulpverleners, beleidsmakers.
Ik ben begonnen als mw' er in Amsterdam. Ik had inmiddels mijn opleiding als werkbegeleider/supervisor beëindigd. Na 2 jaar verhuisden wij naar Brabant en ben ik docent aan de deeltijd opleiding maatschappelijk werk geweest. Daarnaast werd ik supervisor aan de Hogeschool Amsterdam. Na mijn docentschap heb ik leidinggevende functies gehad bij het AMW en bij BJZ. Ik had inmiddels een managementopleiding voltooid. De laatste jaren ben ik bij BJZ nauw betrokken geweest bij de aanmelding en screening van cliënten en bij de werkzaamheden van het Advies en Meldpunt Kindermishandeling. Daarnaast hoorde de Preventie en Opvoedingsondersteuning tot mijn verantwoordelijkheden.
In begeleiding en samenwerking staat voor mij de deskundigheid van mijn gesprekspartner voorop. Daarnaast is van groot belang dat we samen het zelfde doel, ondersteuning, voorlichting en hulpverlening aan kinderen en hun opvoeders, hebben. Als we er in de zorg in slagen onze doelen op elkaar af te stemmen, zal blijken dat het kind centraal staat en de instellingsbelangen vervagen.

Ik ben Marjolein Baks.
Sinds 2000 werk ik in de Zeewse jeugdzorg. Als gezinscoach zet ik me in voor een vraaggericht gezinsprogramma. Ik geef werkbegeleiding aan het team van gezinscoaches. Voor Sport Zeeland zet ik me in als trainer Weerbaarheid op basisscholen. Verder heb ik ervaring in het begeleiden van leerkrachten in het basisonderwijs in oplossingsgericht werken en het bieden van sociale vaardigheden aan groepen in het basisonderwijs.
Mijn opleidingsachtergrond is de HBO-opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening en de Post HBO-opleiding Intensief Ambulante Gezinsbegeleiding. Tevens heb ik diverse trainingen gevolgd, zoals de basistraining Families First, Omgaan met agressie, Triple P (oudertraining tot en met niveau 4), Rots en Water, trainer Weerbaarheid van Sport Zeeland, Signalen van Welzijn en Signalen van Veiligheid en Geweldloos Verzet in gezinnen.
Op dit moment volg ik de opleiding Equine Assisted Coaching om te leren mensen te coachen met behulp van paarden.

Ik ben Anjo de Bruijckere.
Sinds juli 2006 ben ik afgestudeerd aan de opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening aan de Avans Hogeschool in Breda. Ik heb tijdens mijn opleiding ervaring opgedaan met het begeleiden van zeer moeilijk lerende kinderen. Daarnaast heb ik in de Maatschappelijke Opvang van Emergis gewerkt, waar ik zowel volwassenen als kinderen heb begeleid, die uit een geweldssituatie komen.
In oktober 2006 heb ik me als zelfstandige aangesloten bij VraagKracht. Ik ben gezinswerker en coach en volg de opleiding Intensieve Pedagogische Thuishulp.

Ik ben Elaine IJzelenberg-Bom,  
In juni 2007 heb ik mijn opleiding Pedagogiek aan de Hogeschool Rotterdam afgerond. Tijdens mijn studie ben ik begonnen met het werken in gezinnen in Rotterdam voor stichting Humanitas. Na mijn studie ben ik daarnaast deeltijd begonnen als zelfstandig ondernemer bij VraagKracht. Ik heb voornamelijk gewerkt in gezinnen waar opvoedingsproblemen een rol speelde. Februari 2007 heb ik mijn werkzaamheden in Rotterdam afgerond en heb ik er voor gekozen fulltime voor VraagKracht te werken. Na mijn studie pedagogiek heb ik onder andere de IPT (intensieve pedagogische thuishulp) en de Families First training gevolgd.
Ik heb voor VraagKracht als gezinscoach gewerkt en hield ik mij bezig met de Sociale Vaardigheden groep op de woensdag middag.
Op dit moment ben ik voor VraagKracht als vrijwilliger actief in met name de organisatie en administratie. Sinds januari 2010 ben ik begonnen als groepsleiding in de gesloten jeugdzorg. Mede hierdoor werd de ruimte voor het werken in gezinnen te krap, en bouw ik deze vorm van hulpverlening af.

Ik ben Anne Braamse.
 Ik heb de opleiding SPH, Social Work aan de HZ gevolgd en met diploma afgesloten. Voordat ik in 2007 als gezinscoach bij VraagKracht aan de slag ging werkte ik als onderwijsassistente in het  speciaal onderwijs. Vanuit mijn werk bij een andere stichting werk ik veel met kinderen en jong volwassenen die binnen het autistisch spectrum vallen. Vanwege deze ervaring werk ik regelmatig bij gezinnen thuis waarvan kinderen of/en ouders een vorm van autisme hebben. In 2008 heb ik een post-hbo training gevolgd om sociale vaardigheden te kunnen geven. Ik doe dit op de woensdag middag in groepsverband en geef ook individuele vaardigheidstrainingen. In 2009 heb ik 2 cursussen gevolgd om nog meer te leren en eigen te maken in het gezinswerk. Ik heb de IPT (intensief pedagogische thuishulp)training en FF(families First) training beide succesvol afgerond. Verder heb ik het werken met signalen van welzijn, signalen van veiligheid en geweldloos verzet mezelf eigen gemaakt.

Mijn naam is Rob Paludanus.
Sinds 1992 ben ik werkzaam in de jeugdhulpverlening. Een aantal jaren heb ik op verschillende leefgroepen met jongeren gewerkt, vanuit de competentie gerichte visie, met als doel jongeren meer bewust te maken van hun eigen kunnen en mogelijkheden. Waar ligt de kracht van de ander en hoe kunnen we tot een samenwerking komen om die eigen kracht en wijsheid naar boven te halen, heeft altijd een grote rol gespeeld in mijn werken met cliënten. Dit met als doel, om de ander bewust te maken en vaardigheden eigen te maken om zo met de problemen van alledag om te leren gaan. De VO opleiding Contextuele hulpverlening, de VO opleiding Intensieve Orthopedagogische Gezinsbehandeling en verschillende trainingen rondom oplossingsgerichte hulpverlening, als ook de Sociaal Pedagogische Hulpverlening vanuit de HBO, hebben mijn visie, werkervaring theoretisch verder onderbouwd. Na een 7 tal jaren gewerkt te hebben als gezinshulpverlener bij Hulp aan Huis van Tender Ambulante Jeugdhulp, coördineer ik sinds 3 jaar de afdeling.

Naast het geven van individuele werkbegeleiding, verzorg ik intervisiebijeenkomsten. Ook begeleid ik leergroepen vanuit het oplossingsgerichte gedachtegoed. Verder verzorg ik basis- en verdiepingstrainingen Oplossingsgerichte hulpverlening en geef ik basistrainingen vanuit het contextuele gedachtegoed van Ivan Boszormenyi Nagy.

Met veel enthousiasme ga ik trainingen verzorgen in samenwerking met VraagKracht. Dit komt voort uit mijn sterke behoefte om mijn verworven kennis in een breder perspectief aan te bieden. Vanzelfsprekend in samenwerking met de ander en met de visie en ideeën van de ander.